POC · PON Per la Scuola 2014-2020 · Avviso 95450

Competenze per il futuro: dispositivi digitali e sussidi didattici per la scuola

Una pagina informativa dedicata all’Avviso pubblico per l’acquisto di tablet, PC, dispositivi digitali, libri e sussidi didattici da concedere in comodato d’uso gratuito al personale della scuola per esigenze di servizio.

Stato dell’intervento

Avviso Prot. 95450
Data 24 aprile 2026
Graduatorie Approvate
Rendicontazione 30 settembre 2026
⚠️
Candidature concluse La pagina è pensata per scuole ammesse o in fase di attuazione del progetto, con focus su forniture, strumenti digitali, pacchetti didattici e documentazione tecnica.

Quadro sintetico dell’avviso

L’Avviso pubblico prot. n. 95450 del 24 aprile 2026 riguarda l’acquisto di tablet, PC, dispositivi digitali, libri e sussidi didattici da fornire in comodato d’uso gratuito al personale della scuola per esigenze di servizio.

Il finanziamento rientra nel Programma operativo complementare al Programma operativo nazionale “Per la Scuola” 2014-2020, Obiettivo Specifico 10.8, dedicato alla diffusione della società della conoscenza e all’adozione di approcci didattici innovativi.

POC “Per la Scuola” 2014-2020 Azione 10.8.6A Centri scolastici digitali Comodato d’uso al personale
Nota per le scuole La finestra di candidatura è conclusa e sono state pubblicate le graduatorie. In questa fase diventa centrale predisporre forniture coerenti, capitolati tecnici chiari, documentazione di acquisto e corretta gestione degli obblighi di pubblicità e conformità.

Finalità e destinatari

L’intervento nasce per rafforzare le dotazioni digitali delle istituzioni scolastiche, rendendo disponibili strumenti utili al personale per attività didattiche, organizzative, laboratoriali e di servizio.

I beni acquistati sono destinati al personale della scuola e devono essere concessi in comodato d’uso gratuito, nel rispetto delle indicazioni dell’avviso e delle procedure amministrativo-contabili previste.

💻
Dotazioni digitali per il personale Computer, tablet, periferiche, software e strumenti utili per attività didattiche e professionali.
📚
Sussidi didattici digitali Soluzioni che supportano metodologie innovative, attività pratiche e percorsi di apprendimento più efficaci.

Cosa si può acquistare

L’avviso indica, a titolo esemplificativo e non esaustivo, diverse categorie di forniture ammissibili. La scelta dei beni deve essere coerente con il progetto autorizzato e con le esigenze di servizio dell’istituzione scolastica.

🖥️
PC e tablet Desktop, all-in-one, notebook, laptop, netbook e tablet dotati di microfono, speaker e webcam integrati o compatibili.
🎧
Accessori e periferiche Tavolette grafiche, webcam, cuffie, microfoni, document camera e altri accessori hardware funzionali.
🧪
Software e sussidi digitali Software di sistema, software didattico, licenze e risorse digitali per attività formative e laboratoriali.
ℹ️
Software e licenze La quota relativa a software e licenze deve rispettare il limite previsto dall’avviso. È quindi utile definire con attenzione la composizione della fornitura e distinguere chiaramente hardware, software, servizi e sussidi didattici digitali.

Quadro economico e voci di costo

In fase di gestione del progetto autorizzato, il quadro economico deve rispettare la ripartizione prevista dall’avviso, con priorità alla voce relativa agli acquisti di beni.

Voce di costo Percentuale prevista Indicazione operativa
Spese organizzative e gestionali 6% max Spese funzionali alla gestione e all’attuazione del progetto, compresi atti, procedure e attività amministrative previste.
Acquisti di beni e forniture 90% Voce principale del progetto: include dispositivi digitali, periferiche, libri e sussidi didattici digitali.
Pubblicità 2% max Azioni obbligatorie di informazione, sensibilizzazione e pubblicità collegate al finanziamento.
Conformità / Certificato RE 2% max Verifica di conformità o certificato di regolare esecuzione a conclusione della fornitura.
Spese da programmare correttamente La pubblicità è obbligatoria: anche quando si riorganizzano le voci di spesa, la scuola deve garantire adeguate forme di informazione e pubblicità.
!
Attenzione alle spese non ammissibili L’avviso esclude, tra le altre, spese non coerenti, materiale di facile consumo, pagamenti senza verifiche obbligatorie e piccoli adattamenti edilizi.

Pacchetti Vernier per attività digitali e laboratoriali

Per le scuole che intendono trasformare il finanziamento in un investimento didattico concreto e coerente con le finalità dell’avviso, i pacchetti Vernier rappresentano una soluzione pienamente orientata alla didattica digitale, sperimentale e laboratoriale. Grazie a sensori digitali, sistemi RTL e software per l’acquisizione dati in tempo reale, permettono al personale scolastico di progettare esperienze scientifiche pratiche, misurabili e riutilizzabili. La loro natura di dispositivi digitali non di consumo, destinati al supporto delle attività didattiche e formative, li rende coerenti con gli obiettivi di innovazione e potenziamento previsti dall’avviso. Rientrano quindi tra i sussidi didattici digitali utili per potenziare l’insegnamento, favorire l’apprendimento attivo e rendere più efficace l’uso delle tecnologie nella scuola.

📈
Acquisizione dati in real time Sensori, interfacce e strumenti per raccogliere, visualizzare e analizzare dati sperimentali durante le attività didattiche.
🔬
STEM e laboratorio scientifico Soluzioni per fisica, chimica, biologia, scienze della Terra, ambiente, energia e percorsi interdisciplinari.
👩‍🏫
Supporto al personale Pacchetti pensati per facilitare la didattica laboratoriale, la preparazione delle lezioni e l’uso di strumenti digitali in classe.

Fase attuativa: cosa preparare dopo le graduatorie

Dopo la pubblicazione delle graduatorie e la successiva autorizzazione, la scuola deve pianificare con attenzione la fase di acquisto, gestione, consegna e verifica dei beni.

🧾
Capitolato e documentazione tecnica È utile predisporre descrizioni tecniche chiare, coerenti con il progetto e facilmente verificabili in fase di fornitura.
🛒
Procedure di acquisto Per beni e servizi informatici, l’approvvigionamento deve tenere conto degli strumenti previsti dalla normativa, come Convenzioni Consip, MEPA, ODA, RDO o Trattativa Diretta.
Verifica di conformità Al termine della fornitura occorre verificare che i beni consegnati siano coerenti con quanto richiesto e con la documentazione di acquisto.
🏷️
Pubblicità e targhette I beni acquistati devono rispettare gli obblighi di informazione e pubblicità previsti per i progetti finanziati.
Il nostro supporto Siamo felici di affiancare la scuola nella definizione tecnica delle forniture, nella scelta dei pacchetti Vernier più adatti e nella predisposizione di una proposta coerente con le esigenze didattiche e progettuali.

Elementi da verificare prima dell’acquisto

Prima di procedere con l’acquisto è consigliabile controllare la coerenza tra progetto autorizzato, capitolato, fornitura, strumenti digitali scelti e documentazione amministrativa.

  • Verificare che i beni siano coerenti con le finalità dell’avviso e con le esigenze di servizio del personale scolastico.
  • Distinguere correttamente dispositivi digitali, accessori, software, licenze, libri e sussidi didattici digitali.
  • Controllare il limite previsto per software e licenze rispetto alla voce forniture.
  • Evitare materiali di facile consumo e spese non direttamente connesse all’intervento autorizzato.
  • Programmare fin dall’inizio pubblicità, targhette, consegna, comodato d’uso e verifica finale.

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